O MENINO MALUQUINHO – Ziraldo

Objetivos: • Conhecer a história que originou um personagem muito conhecido pelas crianças; • Encenar algumas partes da história; • Mostrar os personagens. Desenvolvimento: A partir da história “O Menino Maluquinho”, contada utilizando o livro que foi escrito por Ziraldo, começamos o trabalho de identificação dos personagens, interpretação da história. Foram distribuídas folhas com o desenho que havia na capa do livro para que os alunos colorissem. Depois, em uma grande roda relembramos a história e seus personagens e, então, fiz a proposta de “brincarmos” com a história, fazendo de conta que era um teatro. Nosso teatro seria diferente: os alunos são pequenos, então a proposta foi de recriar as gravuras do livro, já que na história não havia muitos diálogos. Escolhemos os atores e o grupo começou a citar as cenas que iríamos fotografar. A maioria dos alunos demonstrou interesse pela atividade, pois era diferente de tudo que já tínhamos feito com histórias e foram logo agilizando o processo de arrumação (acessórios, espaço na sala, idéias, etc). Alguns, timidamente, não quiseram participar do elenco, porém exerceram o papel importante de platéia. Oscilamos diariamente entre o desejo de ser amado e o medo da rejeição para produzir. Qualificamos como “bons” ou “maus” desde o nascimento (um bebê “bom” não chora)... Vemos com os olhos dos outros e sentimos o cheiro com o nariz dos outros... Quem somos e o que está acontecendo resulta de uma séria perda de experiência pessoal... Trabalhe com o aluno onde ele está e não onde você acha que ele deveria estar. – Improvisação para o teatro